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martes, 21 de octubre de 2025

CELEBRAMOS EL DÍA DE LA SALUD MENTAL 💚🙏



El pasado 10 de octubre, nuestro instituto se sumó a la conmemoración del Día Mundial de la Salud Mental. Más allá de un simple recordatorio, dedicamos sesiones de tutoría a reflexionar sobre la importancia de cuidar nuestro bienestar emocional y a abordar temas cruciales para nuestra etapa, como las autolesiones, la autoestima y las herramientas de apoyo disponibles.

Durante las sesiones de tutoría de Octubre hemos trabajado el Día de la Salud Mental centrándonos en esta ocasión en las Autolesiones Poniendo el foco en la salud mental hemos trabajado y  reflexionando sobre las cosas que nos pAsan/pEsan y las estrategias que tenemos para mantenernos sanos y equilibrados mentalmente. 

En las sesiones de tutoría, abordamos el tema de las autolesiones para desestigmatizarlo y ofrecer información. Las autolesiones son actos intencionales de hacerse daño físico (cortes, quemaduras, golpes, etc.) sin buscar acabar con la vida. Es fundamental entender que no son un intento de llamar la atención, sino una forma desesperada de manejar o aliviar un dolor emocional o una intensa angustia que la persona no sabe cómo expresar o gestionar de otra manera.

Es un problema que afecta a muchos adolescentes. Los estudios indican que los porcentajes de alumnado de secundaria que se autolesiona son significativos. Dependiendo de la fuente y el país, se estima que entre un 15% y un 25% de los adolescentes han tenido alguna vez conductas autolesivas, siendo más frecuente en chicas. Es vital recordar que si tú o alguien que conoces está pasando por esto, no estáis solos y hay profesionales que pueden ayudar.

Para darle más visibilidad el alumnado se convirtió en el motor de la celebración construyendo dos paneles gigantes interactivos inspirados en el maravilloso libro de Pablo R. Coca: Esas cosas que nos pasan/pesan. El resultado no solo decoró nuestros pasillos, sino que abrió un canal de comunicación único entre todos nosotros.

Tomando como referencia la emblemática ilustración de la portada del libro, el alumnado dibujó una mochila gigante y colocó un bolígrafo pegado a ella. La invitación era sencilla pero profunda: escribir de forma anónima aquellas cosas que nos pesan en el día a día.

Ver cómo la mochila se iba llenando de palabras, miedos, presiones y vivencias compartidas nos recordó algo fundamental: no estamos solos con nuestras cargas, y ponerles nombre es el primer paso para empezar a aligerarlas.

El segundo panel nos invitaba a la acción y al autocuidado. Diseñamos una silueta humana dividida en franjas, donde cada una correspondía a un color y a una actividad clave para proteger nuestra salud mental.

Cada miembro de la comunidad educativa debía rellenar las franjas de color en función de las herramientas que más utilizaba para sentirse bien.







El verdadero aprendizaje visual: Este panel no solo sirvió para visibilizar cuántas formas existen de cuidarnos, sino para hacernos un espejo. Al final de la jornada, las franjas que se quedaron más vacías o poco coloreadas nos lanzaron una pregunta directa: ¿Qué parcelas de nuestra vida estamos descuidando?

La magia de estos carteles no terminó el 10 de octubre. Los datos y mensajes recogidos en ambos paneles sirvieron como material de trabajo para las sesiones de tutoría. Allí, en la intimidad del aula, el alumnado pudo debatir, reflexionar sobre lo que les "pesa" a sus compañeros y analizar qué hábitos necesitan reforzar para equilibrar su salud mental. 

                       

Para redondear esta jornada de bienestar, tuvimos la suerte de contar con una colaboración muy especial. La madre de dos alumnos de nuestro centro, que además es monitora de yoga, se ofreció de forma totalmente altruista para guiar una sesión masiva de yoga para todo el alumnado y el profesorado.

Fue un momento de desconexión total, respiración y risas compartidas que incluyó, además, una espectacular exhibición e introducción al yoga aéreo.








Queremos agradecer de corazón a todo el alumnado por su sensibilidad en la creación de los paneles, a los tutores por guiar las reflexiones, y a nuestra monitora de yoga estrella por regalarnos su tiempo y energía.

En la Escuela Espacio de Paz, cuidar de la mente es tarea de todos. Y tú, ¿qué vas a hacer hoy para aligerar tu mochila?

domingo, 7 de febrero de 2021

VIDEOS RESUMEN DE LAS ACTIVIDADES PARA EL MES DE LA PAZ





 


ENERO: MES DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA ESCOLAR

>El pasado 30 de Enero se celebraba el día internacional de la Paz y la No violencia, nosotros en nuestro instituto lo pospusimos una semana debido al confinamiento del alumnado de 1º de ESO pudiendo celebrarlo por fin el pasado jueves 4 de Febrero pero no ha sido una fiesta de un día...durante todo el mes fuimos dedicando las sesiones de tutorías a promover la paz comenzando por uno mismo de manera que pueda extenderse a nuestro alrededor y al mundo entero.

Las sesiones han tenido el apoyo de una presentación Prezi en la que se aportaban contenidos y se proponían actividades divididas en  3 partes

1-LA PAZ EMPIEZA DENTRO DE MI: Técnicas y herramientas para practicar la paz interior.

ACTIVIDAD: Realizamos meditación, respiración y dibujo meditativo pintando en una huella las cosas que nos hacen sentir paz interior





2- LA PAZ A MI ALREDEDOR:  acciones a desarrollar en casa y en el aula para contribuir a crear espacios pacíficos

ACTIVIDADES: Se propuso un experimento en casa, preguntar cómo podíamos ayudar y prestarnos a hacer lo que nos pidieran. 

En clase debatimos sobre la manera de crear un ambienye pacífico en el aula y  escribimos dentro de círculos de cartulina acciones que podíamos realizar  en casa para contribuir a crear la paz a nuestro alrededor.





3- LA PAZ EN EL MUNDO: Personajes relevantes para la paz mundial. La importancia  de la acción individual y la relevancia de confiar en las propias capacidades para cambiar el mundo.

Después de conocer más sobre Gandhi,Luter king, Mandela y Malala Yousazfai debatimos sobre lo importantes que son las acciones individuales.

PRESENTACIÓN PREZI DÍA DE LA PAZ





Con todo este material que habíamos creado en tutorías y las ilustraciones de la canción 'Imagine' de John Lennon creadas por el alumnado de 1º,3º y 4º en  EPVA montamos una exposición titulada HUELLAS DE PAZ  inspirada en la frase de Gandhi "No hay camino para la paz, La Paz es el camino"

Utilizamos las huellas para marcar el recorrido por la exposición, los círculos de cartulina para señalar las ilustraciones y algunas sorpresas más para estimular la imaginación y el pensamiento crítico...

Pero antes de visitar la exposición realizamos una pequeña sesión de Yoga dirigida. 







Como coordinadora del programa EEP y promotora de la integración del Yoga en el aula no podía dejar pasar la ocasión de crear una sesión especialmente adaptada a este importantísimo evento.
Me hubiese gustado hacerla grupal, con todo el personal docente y no docente, invitando incluso a las familias a compartir este momento pero dadas las circunstancias y respetando la normativa Covid, se ha realizado por grupos de convivencia mediante un vídeo que está a disposición de todos en nuestro canal de Youtube


Y ahora sí...una pequeña muestra de la exposición











Por si todo esto fuera poco los profes decidimos ambientar el día con vestimentas y adornos 'Peace & Love'





GRACIAS A TODOS POR VUESTRA COLABORACIÓN EN ESTA EXPERIENCIA PRECIOSA, COMPLETA, INTEGRADORA, INTERDISCIPLINAR Y LLENA DE CARIÑO, DEDICACIÓN, AMOR Y PAZ.