Escuela Espacio de Paz e Igualdad IES Emilio Manzano
Con este espacio nuestra comunidad educativa conocerá todas nuestras actividades y experiencias relacionadas con el Proyecto Escuela Espacio de Paz, para mejorar la convivencia, fomentar la igualdad y el respeto a la diversidad y al medio ambiente. Un lugar abierto a la reflexión y participación.
En el IES Emilio Manzano, creemos firmemente que los únicos
instrumentos que un niño o niña debería sostener son libros, pinceles o
balones, nunca un fusil.
Hace unas semanas el alumnado de DIVER se ha sumergido en una realidad tan dura
como necesaria de conocer: la de los niños soldado. A pesar de
que las leyes internacionales lo prohíben, se estima que más de 300.000
menores participan actualmente en conflictos armados en todo el mundo.
Más allá de las armas
A través de nuestras lecturas y debates, hemos comprendido que ser un
"niño soldado" no siempre significa estar en el frente de batalla.
Muchos de estos menores son utilizados para tareas de:
Mensajería y espionaje.
Cocina y logística.
Esclavitud sexual, en el caso de muchas niñas.
Incluso aquellos que logran escapar o dejar las armas se enfrentan a un
"combate" invisible: las secuelas psicológicas, los traumas y,
tristemente, el rechazo de sus propias comunidades que les temen por su pasado.
No nos hemos quedado de brazos cruzados. Para unirnos al movimiento
internacional "Red Hand Day", nuestro centro ha puesto en
marcha la creación de un Mural de Manos Rojas.
Con este mural, queremos simbolizar nuestro "¡BASTA!" rotundo.
Cada mano roja pintada representa una infancia que debe ser protegida. Además,
hemos acompañado estas siluetas con mensajes de esperanza y propuestas para que
la comunidad internacional garantice el derecho de todo menor a regresar a la
escuela y vivir en paz.
"Su infancia no es un juego de guerra"
Os invitamos a pasar por el mural en el centro y a reflexionar con
nosotros. No podemos mirar hacia otro lado mientras miles de niños pierden su
derecho a ser, simplemente, niños.
Con motivo del día Mundial de la Poesía se celebra cada año el FESPOVIBER (Festival de Poesía Visual de Berja) con el que colaboramos activamente desde hace varios años.
El Concepto: Poesía para ser vista
A diferencia de los festivales de poesía tradicionales basados en el recital, el de Berja se centra en la poesía visual. Esto implica que el poema no solo se lee o se escucha, sino que se contempla como una obra plástica. El festival explora:
Poesía objetual: Objetos cotidianos intervenidos que adquieren un nuevo significado poético.
Mail Art (Arte Postal): Intercambio de obras a través del servicio de correos.
Poesía experimental: Uso de tipografías, collages y soportes no convencionales.
Este festival suele destacar por su carácter colaborativo y democrático, alejándose del elitismo artístico para devolver la poesía a la calle y a los objetos que nos rodean.
El viernes 20 pudimos contamos, entre otros con la presencia de los miembros fundadores del Festival Francisco Escudero Y Rocío Domínguez.
Francisco Escudero: Es un reconocido poeta visual y experto en la materia. Su labor ha sido rescatar y poner en valor la tradición de la poesía experimental en Almería, conectándola con redes internacionales de artistas.
Rocío Domínguez: Junto a Escudero, ha sido la pieza clave en la gestión y comisariado de las muestras. Su enfoque suele destacar la importancia de la educación artística y la apertura de estos formatos al público general, rompiendo la barrera de que el "arte moderno" es ininteligible.
Escudero y Domínguez siempre han puesto énfasis en que el festival no sea solo una galería, sino un espacio de aprendizaje donde los asistentes puedan crear sus propios poemas visuales.
Nuestra aportación para este festival consistió en elaborar una revista ensamblada llamada "Fregona" basada en la perspectiva de género y la igualdad. Para ello organizamos un taller guiado por Raimon Blu.
Un artista cuyo trabajo ha sido reconocido internacionalmente con galardones de prestigio, entre los que sobresalen varios Premios Laus por su excelencia en diseño gráfico y comunicación visual, así como menciones en certámenes de innovación arquitectónica y social. Gracias a su capacidad para integrar el arte con el impacto positivo, se ha consolidado como un referente en la creación de experiencias que conectan a las marcas con el entorno de manera consciente y disruptiva.
Raimon Blu (seudónimo de Ramón Peña Oliver) es un destacado poeta experimental y antropólogo granadino, cuya labor en el mundo de las revistas ensambladas es fundamental para entender la poesía visual contemporánea en España.
A diferencia de las revistas convencionales, una revista ensamblada es un "contenedor de arte" donde cada ejemplar es único o de tirada muy limitada. En lugar de páginas impresas en serie, los artistas envían obras físicas (objetos, collages, poemas visuales o materiales manipulados) que el editor "ensambla" en una caja o carpeta.
Tras explicarnos el significado de perspectiva de género y los diferentes recursos visuales como signos, iconos, caligramas, etc. Cada alumno intervino una tira empleando diferentes técnicas, herramientas, palabras, dibujos y símbolos. Sin duda una experiencia muy enriquecedora.
Con el alumnado de 4º, además, tuvimos la oportunidad de disfrutar de la exposición: Memes Poéticos que Francisco Escudero dejó en nuestro salón de actos.
💜 Marzo en el IES Emilio Manzano: Tejiendo Redes de Igualdad y Paz
Este mes de marzo, nuestro centro se ha teñido de morado para conmemorar el Día Internacional de la Mujer, transformando las aulas en espacios de reflexión, aprendizaje y acción. Bajo el lema "8M: Tejiendo Historias de Igualdad", hemos desarrollado en tutorías un amplio programa de actividades.
📚 Reflexión en las Aulas: El Origen de una Lucha
En las sesiones de tutoría, el alumnado ha profundizado en las raíces históricas del 8M. Hemos recordado hitos fundamentales como la marcha de 1908 en Nueva York y el trágico incendio de la fábrica Triangle Shirtwaist en 1911.
Estas lecturas nos han permitido comprender por qué el color morado es hoy el símbolo mundial del feminismo y analizar los retos actuales. Con el lema de 2026, "Derechos. Justicia. Acción. Para TODAS las mujeres y niñas", hemos debatido sobre la necesidad de cerrar las brechas legales que aún persisten en ámbitos como el trabajo, la seguridad y la familia.
👩🔬 Mujeres que Inspiran: Ciencia, Arte y Deporte
Nuestra "Galería de Mujeres Inspiradoras" ha servido para visibilizar referentes femeninos que han roto techos de cristal. Desde pioneras como Marie Curie y Ada Lovelace, hasta figuras contemporáneas como:
Sara García Alonso: Primera española seleccionada como reserva de astronautas de la ESA.
Katalin Karikó: Clave en el desarrollo de las vacunas ARNm.
Simone Biles: Referente en la visibilización de la salud mental en el deporte.
Además, hemos tenido el honor de contar con la presencia de Paloma Valverde, psicóloga, que nos ofreció una maravillosa charla y nos ayudó a reflexionar sobre el amor propio y los estereotipos en la publicidad.
Por otro lado nos visitó Cecilia Martínez Martínez en el proyecto "Mujeres en la Ciencia", quien compartió su experiencia y motivó a nuestro alumnado a perseguir sus vocaciones científicas sin barreras de género.
Cecilia Martínez ha desarrollado su carrera en mejora genética y genómica de cucurbitáceas. Realizó su tesis doctoral en la Universidad de Almería sobre determinación del sexo y desarrollo partenocárpico en Cucurbitapepo. Además, en este periodo estudio los mecanismos que sustentan la tolerancia al frío del fruto de calabacín.
Entre 2014 y 2018, como postdoc, investigó la tolerancia a virus como ToLCNDV y ZYMV en cucurbitáceas. Desarrolló su experiencia en distintos centros, incluyendo la Universidad de Almería, la Universidad Politénica de Valencia y la Universidad Federico II de Nápoles. Al regresar de Italia estuvo trabajando en el IBMCP estudiando la forma del fruto en melón. Desde 2018, de vuelta en la Universidad de Almería, se ha reincorporado al grupo BIO293 (Genética de Hortícolas) aportando su experiencia en genómica y análisis QTL. Durante su carrera investigadora ha logrado numerosas ayudas obtenidas en concurrencia competitiva, ha publicado más de 40 artículos y dirigido más de 20 trabajos fin de estudios. Hasta la fecha ha dirigido 3 tesis doctorales, y lidera proyectos de investigación sobre tolerancia al estrés y desarrollo de cucurbitáceas.
Nuestro alumnado disfrutó de la charla y aprendieron experimentando.
✍️ Creatividad y Compromiso contra la Violencia
El compromiso del IES Emilio Manzano contra la violencia de género se ha manifestado a través del Concurso de Convivencia de Lemas, realizado en el marco del Pacto de Estado contra la Violencia de Género. La creatividad de los estudiantes ha servido para alzar la voz y proponer mensajes que fomenten el respeto y la tolerancia cero ante cualquier tipo de agresión.
EL LEMA GANADOR:AMOR PROPIO, FUERZA ETERNA, VOZ INFINITA
Con este potente mensaje creamos estas cintas para el móvil o las llaves que repartimos entre todo el alumnado y profesorado del centro.
🤝 Un Mural para el Futuro
Para culminar las actividades, el alumnado de plástica está preparando un mural inspirado en mujeres andaluzas en el que cada alumno y alumna ha plasmado también su deseo de comunicar y hacer uso de su libertad tal y como nos enseñaron y enseñan día a d´´ia las mujeres luchadoras.
Agradecemos a todo el profesorado, ponentes y, especialmente, al alumnado por su implicación en este mes tan significativo. ¡Seguimos tejiendo igualdad!
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