ACOGIDA NUEVO CURSO 26-27

 

El pasado 15 de septiembre las puertas de nuestro instituto se volvieron a abrir de par en par para dar la bienvenida al nuevo curso escolar 2026-2027. A lo largo de una mañana llena de emociones y reencontres, el alumnado fue incorporándose de manera gradual al centro.

Los primeros en aparecer fueron los nuevos alumnos y alumnas de 1º de la ESO. Para ellos, este día marcaba el inicio de una etapa completamente nueva. Las actividades de acogida comenzaron en el salón de actos, donde el equipo directivo y las tutoras del grupo los recibieron cálidamente y les explicaron los aspectos fundamentales para afrontar con éxito sus primeros pasos en el instituto. Tras repartirles sus agendas escolares, se dirigieron a sus aulas de referencia para continuar descubriendo las normas de convivencia y la dinámica de funcionamiento de nuestro centro.

"Reset your space, open your mind"

Como coordinadora de Convivencia y del programa Escuela: Espacio de Paz, cada inicio de curso prepara con enorme ilusión estas actividades de acogida en las tutorías. En ellas presentamos la hoja de ruta de nuestro proyecto anual, que este curso se articula bajo un lema que es toda una declaración de intenciones: "Reset your space, open your mind".

Este lema engloba nuestros tres grandes objetivos estratégicos para este año:

• Favorecer la corresponsabilidad en el cuidado del entorno físico (Aulas y Patio): Promover hábitos de orden, limpieza y respeto por los espacios comunes del instituto, comprendiendo que un entorno limpio y armonioso contribuye de forma directa al bienestar emocional de todos, al aprendizaje efectivo y a una convivencia pacífica.

• Fomentar la apertura de mente, la inclusión y la acogida de la diversidad: Desarrollar en toda la comunidad educativa actitudes de empatía, tolerancia y respeto ante las diferencias sociales, culturales, lingüísticas y emocionales, poniendo especial atención en mejorar los procesos de acogida e integración de nuestro alumnado no hispanohablante.

• Impulsar la educación emocional y la gestión pacífica de conflictos de forma coordinada: Capacitar al alumnado para identificar y poner en orden sus pensamientos y emociones, ofreciendo herramientas y métodos prácticos para la resolución dialógica de conflictos entre iguales. Todo ello conectando y articulando las actuaciones de Escuela: Espacio de Paz con el resto de planes y programas del instituto.

   

  
  
  
  
  
  
   

        Para llevar estos objetivos a la práctica diaria de las aulas, hemos presentado         con mucha ilusión las principales medidas que pondremos en marcha durante         los próximos meses:

• Alumnado Tutor y Mediadores: Figuras clave en el centro para orientar, acompañar y ayudar a solucionar discrepancias desde la empatía y la resolución entre iguales.

• Alumnado Viajero y Contraparte: Equipos y dinamizadores volcados en la integración cercana de todo el alumnado, asegurando que nadie se sienta desorientado o fuera de lugar.

• ¡Súper Concurso de Limpieza en las Aulas!: Una propuesta motivadora y competitiva en positivo para incentivar la corresponsabilidad en el cuidado diario de nuestro entorno de estudio.

   

  Conforme avanzaba la jornada, la mañana se fue llenando de caras conocidas, los pasillos volvieron a resonar con el murmullo característico del reencuentro y el sonido del timbre nos recordó que las vacaciones quedaban atrás para dar paso a un nuevo camino.

  Deseamos de corazón que este sea un curso repleto de aprendizajes, descubrimientos y aventuras donde, trabajando unidos, consigamos cumplir tanto nuestros objetivos individuales como los comunes.

  ¡Feliz inicio de curso 2026-2027 a toda la comunidad educativa!

   

SEMANA DEL ARTE

 ¿Quién dijo que un centro educativo solo son aulas y pasillos? Durante estos días, nuestro instituto se transforma por completo en un espacio expositivo vivo. Con motivo de la Semana de las Enseñanzas Artísticas, nuestro centro se convierte en un  museo donde el talento, el esfuerzo y la creatividad de nuestro alumnado son los únicos protagonistas.

Esta iniciativa, impulsada por nuestra profesora de Plástica y coordinadora de Escuela: Espacio de Paz, ha tenido un objetivo muy claro: dar visibilidad y valor al trabajo de todo un curso. Cada obra expuesta representa horas de dedicación, atención y superación personal. Porque el arte en la escuela no solo decora, sino que une, pacifica y nos hace crecer.

A menudo se cae en el error de pensar que las disciplinas artísticas son inútiles, pero esta exposición demuestra todo lo contrario. Esto no va solo de arte; va de conocimiento en mayúsculas. El arte es una fuente de saber que bebe de todas las materias.

Detrás de cada pintura, escultura o producción audiovisual expuesta hay lengua, literatura, biología, física, química, matemáticas e historia. Sí, la apariencia externa es artística, pero para entender de verdad el arte —y la vida— hay que trascender la forma y mirar la profundidad del contenido.

Aprender a mirar en un mundo de pantallas Vivimos en una sociedad saturada, bombardeados constantemente por imágenes y contenidos rápidos. Hoy más que nunca, necesitamos entrenar nuestra sensibilidad artística y nuestra capacidad de observación para movernos de manera consciente por el mundo. La cultura tiene que salir de los museos y de las aulas; las palabras tienen que salir de los libros para cobrar vida. Solo así aprenderemos a mirar con espíritu crítico.

Un paseo por el centro: Cada rincón cuenta una historia

Bajo esta premisa, cada rincón del centro se ha convertido en un rincón con arte y saber. Los pasillos y zonas comunes han cobrado vida, pero el plato fuerte ha estado en el salón de actos, reconvertido en una sala multifuncional donde se han proyectado interesantísimos trabajos audiovisuales junto a la exposición de diversas obras plásticas.

Para conectar todas estas ideas, la profesora de Plástica ha guiado a los diferentes grupos en una visita guiada muy especial. En ella, ha ido explicando las técnicas utilizadas, detallando los procesos creativos y las intenciones artísticas y conceptuales detrás de cada proyecto. Esta actividad ha hecho partícipe al alumnado de una manera muy bonita, sirviéndoles de recordatorio de su propio camino de aprendizaje y, sobre todo, de gran motivación al ver sus trabajos expuestos y reconocidos.

Colaboraciones estrella que suman paz y talento

Este año, la transversalidad de la experiencia ha sido aún más evidente gracias a las sinergias entre diferentes departamentos y miembros de nuestra comunidad:

• Tecnología, Matemáticas y Arte de la mano: Hemos contado con la increíble colaboración de Manu, profesor de Tecnología, y el alumnado de 2º de la ESO, quienes han diseñado y fabricado una superestructura que ha servido de soporte y parte fundamental de la exposición, demostrando cómo el cálculo y la técnica se vuelven belleza.

• Música y Química para los sentidos: El broche de oro y la atmósfera perfecta la puso Paula, alumna del centro, quien nos regaló una maravillosa interpretación de un fragmento de La Primavera de Vivaldi con su flauta travesera. Sus notas musicales complementaron a la perfección el espacio dedicado a las cianotipias, un proceso donde el arte se funde directamente con la magia de la química.

Una experiencia profundamente gratificante

En definitiva, esta Semana de las Enseñanzas Artísticas ha sido una experiencia enriquecedora y transformadora para todos. Ver el orgullo en los ojos de los alumnos al mostrar sus obras y sentir la armonía que el arte y el conocimiento respiran en nuestras instalaciones nos demuestra que construir un Espacio de Paz es también esto: compartir, dialogar, despertar el pensamiento crítico y crecer juntos a través de la cultura.

¡Gracias a todos los que habéis hecho posible esta semana tan mágica! ¡Enhorabuena a nuestros artistas y pensadores!

TRÁNSITO Y RELEVO. LA NUEVA GENERACIÓN

 El pasado 14 de mayo, las puertas de nuestro instituto se abrieron de par en par para recibir una de las visitas más esperadas y entrañables de cada curso: el alumnado de 6º de Primaria del CEIP Nuestra Señora de la Salud.

Como ya es tradición, esta actividad se enmarca dentro de nuestro Programa de Tránsito y la iniciativa Escuela: Espacio de Paz. El objetivo principal es tender puentes entre etapas educativas, facilitando que el cambio al instituto sea un proceso natural, ilusionante y libre de los típicos nervios del primer día.

Los futuros estudiantes del centro llegaron acompañados por su directora y sus profesores, listos para conocer el que será su nuevo hogar el próximo curso. La jornada se desarrolló en tres grandes momentos:

• Recepción y primeras pautas: David, el director de nuestro centro, los acogió en el Salón de Actos. Allí les ofreció una charla muy cercana sobre las enormes posibilidades que les brinda el instituto, así como las normas básicas de funcionamiento.

• Ruta por el centro: A continuación, realizaron un recorrido guiado por todas las instalaciones (aulas, laboratorios, patios...). Conocer físicamente el espacio es clave para que el próximo septiembre se sientan como en casa desde el primer minuto.

• Un recreo compartido: El broche de oro llegó en el tiempo de recreo. Compartimos un rato estupendo y, gracias a la inestimable colaboración de nuestra AMPA, pudimos invitarlos a un riquísimo desayuno.

Un puente hacia la confianza

Este tipo de actuaciones son fundamentales para el alumnado que está a punto de dar el salto a la Secundaria. Saber qué les espera, poner cara a sus futuros profesores y pasear por los pasillos les ayuda a ganar confianza y seguridad.

Queremos que sepan que en este nuevo viaje no están solos: en nuestro instituto se les espera con los brazos abiertos, arropados, acogidos y acompañados en cada paso del camino.

Sin duda, fue una mañana maravillosa llena de risas, preguntas curiosas y momentos estupendos. ¡Estamos deseando teneros aquí el próximo curso!

ENCUENTROS LITERARIOS 📚

En el Emilio Manzano creemos firmemente que la lectura no es solo un hábito académico, sino una herramienta fundamental para construir sociedades más críticas, empáticas y, precisamente, pacíficas. Fomentar el amor por los libros es abrir puertas a mundos desconocidos y proporcionar a nuestro alumnado las llaves de su propia imaginación.

Dentro de nuestras estrategias de fomento a la lectura, una de las que más sorpresas nos suele dejar son  los Encuentros Literarios. No se trata solo de leer un libro, sino de ponerle voz, rostro y alma a las historias.

Una mañana inolvidable de ficción y realidad

El pasado 18 de febrero, gracias al programa del Ministerio de Cultura, tuvimos el honor de recibir al escritor y periodista Daniel Blanco Parra. Durante una hora que se nos hizo corta, Daniel nos sumergió en un universo donde la realidad y la ficción se desdibujan. A través de sus palabras y vivencias nos enredó en un laberinto de historias reales y ficticias. Nuestro alumnado de 3º y 4º pasó una hora inolvidable con el autor, en la que pudo preguntarle acerca de temas tan variados como sus técnicas de escritura, el proceso de creación y la inspiración para crear sus personajes.

Con una narrativa vibrante, el autor logró enredar a nuestro alumnado de 3º y 4º de ESO en un laberinto de vivencias. Fue emocionante observar cómo los estudiantes, a menudo etiquetados como apáticos o desmotivados, quedaron cautivados desde el minuto uno.

"Fue, sin duda, una de las mejores charlas que hemos escuchado en el centro. Daniel no solo habló de libros; conectó con el corazón y la curiosidad de alumnado y profesorado."

Lo más gratificante no fue solo la charla en sí, sino lo que ocurrió después. Al finalizar:

• El alumnado se lanzó con entusiasmo a ojear los libros.

• Surgieron preguntas espontáneas sobre técnicas de escritura, inspiración y la creación de personajes.

• Muchos estudiantes decidieron sacrificar su tiempo de recreo voluntariamente para seguir charlando con Daniel, buscando saber más de todo lo que nos había contado, vinculándose sin darse cuenta un poco más a la literatura.

¿Quién es Daniel Blanco Parra?

Para quienes no lo conozcan, Daniel es un periodista y escritor onubense con una trayectoria brillante. Es conocido por su capacidad para transitar entre el periodismo y la literatura juvenil y de adultos. Ganador de premios como el Premio Jaén de Narrativa Juvenil por su obra "El secreto del amor", Daniel destaca por su estilo directo, cargado de sensibilidad y un ritmo que atrapa al lector actual.

Desde Escuela Espacio de Paz, queremos agradecer al Ministerio de Cultura por facilitar estos puentes entre autores y centros educativos, y especialmente a Daniel Blanco por su generosidad y por recordarnos que, con la historia adecuada, todos podemos ser lectores apasionados.

¡Sigamos leyendo, sigamos creciendo!