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lunes, 20 de abril de 2026

🚀 PROYECTO INTERDEPARTAMENTAL DE CENTRO

 

 Misión Algión: El día que el centro salvó la esperanza



El pasado jueves 9 de abril, nuestro centro se transformó en un escenario digno de la mejor ciencia ficción. No era un día cualquiera de clases; era el momento de poner en marcha el Proyecto Anual de Centro: el esperado Escape Room educativo.

Bajo el título "Misión Algión: Planeta Manzano 35", el alumnado y el profesorado se embarcaron en una aventura épica para asegurar el futuro de la humanidad.

La Tierra se había vuelto un lugar inhabitable. Nuestra única esperanza residía en el lejano Planeta Manzano 35. Para llegar allí, los alumnos y alumnas tuvieron que superar un circuito de estaciones diseñadas minuciosamente por todos los departamentos del centro y por el propio alumnado que, además, preparó un video explicativo de cada prueba.





Cada curso fue el encargado de custodiar y dar vida a una parada del trayecto, manteniéndolo en secreto para el resto de compañeros y compañeras convirtiendo  aulas en módulos espaciales y el pabellón en paisaje extraterrestre.





🧩 Estaciones de una odisea espacial

Para avanzar en la misión, los equipos tuvieron que poner a prueba sus conocimientos en todas las materias, resolviendo enigmas que desafiaban su ingenio.










🌍 Un final con mensaje: Regreso a casa

Tras superar cada estación y resolver los complejos enigmas, los viajeros espaciales descubrieron un giro inesperado en la trama: ¡la vida en la Tierra volvía a ser posible! La misión no terminó en un planeta lejano, sino con el feliz regreso a nuestro hogar, reforzando la idea de que cuidar nuestro propio mundo es la misión más importante de todas.

Más allá de los códigos y los candados, lo que realmente vivimos el pasado jueves fue una jornada de convivencia, aprendizaje cooperativo y mucha diversión. Ver a departamentos de distintas áreas trabajar al unísono y al alumnado de diferentes cursos ayudarse entre sí es el mejor ejemplo de lo que significa ser una Escuela: Espacio de Paz.

¡Enhorabuena a todos los departamentos, al profesorado implicado y, sobre todo, a nuestro valiente alumnado por hacer que la Misión Algión fuera un éxito rotundo!







lunes, 24 de noviembre de 2025

PROYECTO eTWINNING📍

 Video-Bridges: Digital Stories, Shared Lives




Nuestro alumnado participa en un proyecto eTwinning internacional junto a centros de Turquía, Países Bajos y Eslovaquia. A través de vídeos creativos, se presentan, muestran su centro educativo y comparten su entorno y su cultura.
El intercambio de comentarios y experiencias con estudiantes de otros países favorece el desarrollo de competencias digitales, lingüísticas y sociales, promoviendo la curiosidad y el respeto intercultural.
Un proyecto que conecta aulas europeas y convierte el aprendizaje en una experiencia real y compartida.




Proyecto eTwinning de Francés – 2º ESO
El alumnado de 2º de ESO participa en un proyecto eTwinning en el que se comunica en lengua francesa con estudiantes de Portugal, Polonia, Grecia e Italia. A través del intercambio de felicitaciones navideñas y cartas personales, el alumnado pone en práctica el francés en un contexto real.

Esta experiencia favorece la motivación por el aprendizaje de idiomas, el desarrollo de la competencia comunicativa y el conocimiento de otras culturas europeas, fomentando valores como el respeto, la curiosidad y la apertura al mundo.
Aprender francés comunicándose, compartiendo y creando lazos más allá del aula.

martes, 21 de octubre de 2025

AVANZA EL CURSO Y LOS PROYECTOS


Paso a paso vamos haciéndonos a este nuevo curso y desarrollando en nuestras aulas diferentes proyectos  como éste que forma parte de las actividades de acogida en el que  el alumnado de 4 de Diver ha elaborado su autorretrato abstracto en una actividad para mejorar la autoestima y reflexionar sobre los objetivos académicos y personales de este curso😊

 


Aquí el alumnado de 2º de ESO de la materia optativa de plástica explora diferentes técnicas artísticas en un trabajo colaborativo en el que han de re interpretar una obra en linóleo de Picasso.